日期:2014-12-04 09:26
常的生理发育，伤害孩子的脊柱、视力等，还容易使其对学习产生厌倦、抵触和畏惧情绪，扼杀他们学习的积极性。
也许，会有家长对学前孩子会读拼音、认许多字、会背乘法口诀等 进步 沾沾自喜，但这种一部分孩子的 先知先觉 却未必是件好事。对于班级，参差不齐的入学知识水平，为步入学校教育起始点的小一 零起点 教学制造了困难，按照 水桶原理 ，先学一步的孩子也只能一同随班 复习 ；而对于孩子， 我懂了 的优越感，又极易让孩子产生一知半解、浅尝辄止的 毛病 ，亦或是看不起 落后 学生的骄傲心理。
摒弃 抢跑 心理，祛除