"幼升小"如何帮孩子做好心理衔接
日期:2014-11-12 08:50
校;听到铃声响走进教室,坐在自己的座位上,把书包放进课桌;老师来到教室时,起立向老师问好;坐的姿势要端正,上课认真听讲,发言先举手等一整套的学习程序的训练。家长充当老师,对孩子进行反复的训练而使其形成习惯。

  5.学习方法的培养

  家长应教会孩子上课注意听讲及识字、阅读的方法,书写和做作业的技巧,培养孩子按时准备功课、完成作业的习惯。只有让孩子能自觉地适应这种学习方法,入学后才能顺利地开始正规的学习生活,并取得好成绩。

  6.角色转变的演练

  孩子入学后,就要从 玩耍的孩子 转变为一名
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