赏识教育和挫折教育都应有度
日期:2014-10-28 08:45
再进行表扬,不要动不动就把表扬放在嘴边。无原则的表扬不仅不利于孩子成长,还容易使其骄傲自满,心理承受能力降低。 沈洪说,比如孩子的吃饭问题,对于刚刚入学的孩子来说,按时吃饭、不挑食、不剩饭确实很难得,所以在一年级,如果小朋友能做到这些,老师就会奖励他一张小卡片,对他的努力表示肯定。而当孩子升入高年级时,这些就是他应该做到的,所以老师就不会再奖励。

  体育锻炼是最好的挫折教育

   在门诊的时候,我经常问家长,你喜欢孩子什么?家长们的回答往往是 成绩好 。那抛开这个,还喜欢别的什么呢?十有八九的
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